- O CILCE promove Cursos Regulares de Línguas no segundo semestre de 2025/26, de 23 de fevereiro a 12 de junho, em regime pós-laboral.
- As inscrições estão abertas até 16 de fevereiro e destinam-se a pessoas com 14 anos ou mais.
- Oferta: Inglês (A1, A2, B1 e B2), Francês (A1) e Português Língua Estrangeira (A1), com duas aulas semanais de 1h30 e certificação de 4 ECTS.
- As aulas decorrem nas instalações da Escola Superior de Educação do IPCB, no Bloco B, em Castelo Branco.
- O CILCE integra redes nacionais e internacionais, como ReCLes.pt, CercleS e RESMI, e oferece serviços de certificação, tradução e consultoria linguística.
O CILCE – Centro Interdisciplinar de Línguas, Culturas e Educação, do IPCB, anuncia a edição 2025/26 dos Cursos Regulares de Línguas. O programa decorre entre 23 de fevereiro e 12 de junho, em regime pós-laboral. As inscrições estão abertas até 16 de fevereiro para jovens a partir dos 14 anos.
A oferta inclui Inglês (A1, A2, B1, B2), Francês (A1) e Português Língua Estrangeira (A1), conforme o Quadro Europeu de Referência. Cada nível prevê duas aulas semanais, com 1h30 de duração, e certificação com 4 ECTS. As aulas realizam-se na Escola Superior de Educação do IPCB, Bloco B, em Castelo Branco.
O CILCE atua na promoção da aprendizagem de línguas junto da comunidade académica do IPCB e do público em geral. Além da formação, oferece certificação linguística, tradução, consultoria intercultural e recursos para aprendizagem autónoma. O centro integra redes nacionais e internacionais, como ReCLes.pt, CercleS e RESMI.
Formato, duração e certificação
Cada nível contempla duas aulas semanais de 1h30, com certificação de 4 ECTS. As turmas destinam-se a quem tenha 14 anos ou mais e opta-se por um formato pós-laboral para facilitar a participação. As inscrições permanecem abertas até 16 de fevereiro.
As informações sobre o programa e o processo de matrícula devem ser recolhidas junto da sede do IPCB, no campus de Castelo Branco. O IPCB reforça que a oferta visa facilitar a participação da comunidade na aquisição de competências linguísticas reconhecidas no quadro europeu.
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