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ADP diz que regras de acesso ao ensino superior prejudicam alunos com deficiência

APD denuncia retrocesso no acesso ao ensino superior de estudantes com deficiência, com exigência de atestado de incapacidade multiúsos

Apoio a estudantes com necessidades especiais aumenta no ensino superior
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A Associação Portuguesa de Deficientes (APD) apelou ao Governo para rever uma portaria publicada em maio que define as condições de acesso ao ensino superior por estudantes com deficiência, considerando-a um retrocesso nos direitos. A mensagem chegou esta terça-feira, em comunicado da APD.

A portaria elimina a possibilidade de atestar a deficiência por uma combinação de declaração médica, informação escolar e relatório técnico-pedagógico do ensino secundário. Passa a exigir um atestado de incapacidade multiúusos com grau igual ou superior a 60%.

Para a APD, a mudança fecha uma porta de acesso ao ensino superior e agrava dificuldades já existentes. A associação recorda atrasos na obtenção do atestado multiúusos e critica coeficientes de incapacidade fixados em 2007, inferiores aos de 1993.

Impacto na inclusão e dados

A APD sustenta que a medida fere o princípio de não discriminação e contraria a Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência. Alega que interrompe uma política pública com resultados positivos.

A organização aponta que o número de jovens com deficiência a frequentar o ensino superior duplicou nos últimos anos e cita um crescimento de 105,3% entre 2020 e 2024.

A APD cita ainda dados do Observatório da Deficiência: entre 2015 e 2023, o emprego de pessoas com deficiência com ensino superior subiu 149,8%, enquanto com ensino secundário subiu 134,8%.

Apelo ao Governo

A APD pede ao ministro da Educação que reveja rapidamente a política de acesso, procurando melhorar as condições de frequência e permanência no ensino superior para estudantes com deficiência. Em comunicado, a organização reforça a necessidade de manter o impulso na inclusão.

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