Professores com maior preparação pedagógica estão em Portugal, diz OCDE

Um estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) avaliou docentes de oito países, incluindo Portugal.
Portugal apresenta o nível mais alto de conhecimento pedagógico geral entre os oito países avaliados.
Não houve diferenças significativas entre docentes do ensino público e privado, nem entre as diversas disciplinas.
Em relação aos anos de serviço, existem diferenças relevantes, especialmente em Portugal e nos Estados Unidos, onde os professores mais experientes rendem-se melhor que os mais jovens.
A avaliação centrou-se no conhecimento pedagógico geral dos docentes de 7.º, 8.º e 9.º anos, numa prova de 45 minutos.

O estudo da OCDE avaliou o conhecimento pedagógico de docentes de oito países, incluindo Portugal. A análise aponta que Portugal tem o nível mais alto de conhecimento pedagógico geral entre os países participantes. O foco foi a prática educativa diária nas salas de aula.

A avaliação utilizou um questionário de 45 minutos dirigido a professores que ensinam os 7.º, 8.º e 9.º anos. O objetivo foi medir o conhecimento pedagógico geral que sustenta o ensino.

Não foram encontradas diferenças significativas entre docentes do ensino público e privado, nem entre diferentes disciplinas. As distinções aparecem quando se considera a experiência de carreira.

O que avaliou

A avaliação centrou-se no conhecimento pedagógico geral, entendido como motor da prática educativa diária. O estudo compara várias dimensões que influenciam o que acontece em sala.

Diferenças por experiência

Entre Portugal e os Estados Unidos, professores com mais anos de serviço obtêm resultados significativamente superiores aos colegas menos experientes. Em ambas nações, a distância entre grupos é mais pronunciada.