- Bernardo Silva criticou a gestão da formação do Benfica, dizendo que, ao deixar a sua geração sair, começou a haver uma perceção de que os jovens não funcionavam.
- Em entrevista à DAZN, disse que a aposta nos jovens da casa durante a sua passagem pela equipa principal abriu o caminho para valorizar os talentos do Benfica Campus.
- Comparou com os rivais, sugerindo que o Sporting formava de forma mais consistente, e que o FC Porto também o fazia, destacando o “acordar” do Benfica quando a geração saiu para ter sucesso.
- Destacou exemplos da sua geração que atingiram sucesso, como João Félix, Renato Sanches e Gonçalo Guedes, além de Cancelo, com quem partilhou sete anos no Benfica.
- Refere que procura definir o seu próximo clube até ao início do Mundial de 2026.
Bernardo Silva falou sobre a ligação ao Benfica e a forma como a saída da sua geração mudou a perceção sobre os talentos da formação. Em entrevista à DAZN, o jogador do Manchester City mencionou que a aposta na equipa principal inspirou uma nova leitura dos jovens do Benfica Campus.
O internacional português afirmou que, durante anos, a formação do clube enfrentou a descrença de que o talento da casa pudesse render. Disse ainda que a saída coletiva da geração dele serviu de despertar para reconhecer o valor da formação.
Bernardo recordou nomes da sua geração, incluindo Cancelo, e destacou a evolução de colegas que seguiram caminhos diferentes, mas obtiveram sucesso. Falou também de rivais e mencionou que a formação do Benfica pode ter criado um método alternativo de sucesso.
A geração seguinte e o impacto na formação
O jogador mencionou exemplos como João Félix, Renato Sanches e Gonçalo Guedes, citando a continuidade de talentos que ergueram o valor da Academia. Enalteceu a capacidade do Benfica de transformar jovens em atletas de topo.
Entre os nomes que guarda da sua trajetória, apontou Fábio Cardoso, Bruno Varela e Palhinha, entre outros. Observou que muitos seguiram percursos relevantes, confirmando o impacto da formação na carreira de várias estrelas.
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