- A princesa Catherine iniciou, na quarta-feira, uma viagem de dois dias a Itália, centrada no desenvolvimento infantil na primeira infância, a primeira viagem oficial ao estrangeiro desde o diagnóstico de cancro em dois mil e vinte e quatro.
- Foi recebida na cidade de Reggio Emilia pelo presidente da câmara, Marco Massari, com multidão a aplaudir e cartazes de apoio.
- A viagem é descrita pelo Palácio de Kensington como uma missão de alto nível para conhecer abordagens internacionais de apoio às crianças pequenas e aos cuidadores.
- Kate demonstrará interesse na abordagem educativa de Reggio Emilia, que valoriza a natureza e as relações humanas afectuosas como parte do ambiente de aprendizagem.
- Em março de dois mil e vinte e quatro foi anunciado o diagnóstico de cancro; em janeiro de dois mil e vinte e cinco informou remissão, mantendo o foco em causas da primeira infância, incluindo a fundação criada em dois mil e vinte e um.
A princesa Catherine, duquesa de Cambridge, iniciou na quarta-feira uma visita oficial de dois dias à Itália, centrada no desenvolvimento infantil na primeira infância. É a primeira viagem externa desde o diagnóstico de cancro em 2024.
Acompanhada pelo marido, o príncipe William, a monarca foi recebida em Reggio Emilia, no norte italiano, por Marco Massari, presidente da câmara. Numerosas pessoas saudaram-na com aplausos, bandeiras britânicas e mensagens de apoio.
A digressão, anunciada pelo Palácio de Kensington, visa estudar abordagens internacionais de apoio a crianças pequenas e aos cuidadores. O objetivo é conhecer a metodologia Reggio Emilia, que enfatiza a natureza e as relações afetivas na educação infantil.
Reggio Emilia: uma abordagem de referência
A filosofia nasceu de Loris Malaguzzi, que fundou escolas na Itália após a II Guerra Mundial. A ideia central é reconhecer a competência das crianças desde os primeiros meses, promovendo contextos educativos que desenvolvam o potencial.
Entre os princípios estão as “100 Linguagens da Criança”, que defendem múltiplas formas de expressão, para além da fala. Catherine já mostrou interesse em ver, in loco, como a escola integra estas práticas.
A princesa mantém o foco em apoiar a primeira infância desde 2021, quando criou o Centro da Fundação Real para a Primeira Infância. A instituição sublinha que as experiências iniciais condicionam desafios sociais como saúde mental e habitação.
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