- A primeira fase da consulta pública às Aprendizagens Essenciais recebeu 2.078 contributos entre 27 de março e 28 de abril.
- Os contributos foram apresentados por 919 pessoas ou entidades.
- A disciplina de português foi a mais participada.
- Os professores foram, entre os grupos, os que deixaram mais contributos.
- O Ministério diz que os contributos apontam para uma validação global das opções adoptadas.
O Ministério da Educação revelou que a consulta pública às Aprendizagens Essenciais para todas as disciplinas do ensino básico e secundário regista 2078 contributos. O período de audição decorreu entre 27 de Março e 28 de Abril.
Os contributos foram apresentados por 919 pessoas ou entidades, com a maioria a ser vinda de docentes. A participação por disciplina evidenciou o Português como a área com maior envolvimento.
O organismo público refere que os contributos recebidos apontam para uma validação global das opções adoptadas. A posição foi transmitida após a fase inicial de recolha de opiniões e sugestões.
Participação por disciplina e perfil dos contribuintes
Entre os que participaram, os professores destacaram-se pela maior parcela de contributos. O Ministério sublinha que o objetivo foi recolher evidências para aferir o alinhamento das propostas com as práticas em sala de aula.
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