- Em Cantanhede, a Bandeira Verde Eco-Escolas foi hasteada na Provida, reconhecendo o trabalho dos alunos pela preservação do ambiente, na quinta-feira, 22 de janeiro.
- O vice-presidente da Câmara Municipal de Cantanhede, Pedro Cardoso, destacou o compromisso da Provida com a educação ambiental, no quinto ano consecutivo desta iniciativa.
- Cardoso elogiou a integração de práticas ambientais no quotidiano, incluindo horta escolar, construção de ninhos e bebedouros, reflorestação, limpeza e economia circular.
- Maia Gomes, presidente da Provida, sublinhou a excelente articulação com a Junta de Tocha, a Câmara Municipal, a associação INOVA-EM, empresas e a comunidade local.
- O Município reafirmou o apoio a projetos de sustentabilidade e educação ambiental; a bandeira insere-se num programa internacional de literacia ambiental.
A Bandeira Verde Eco-Escolas foi hasteada na Provida – Associação de Desenvolvimento, Progresso e Vida da Tocha, na quinta-feira, 22 de janeiro. A cerimónia reconhece o trabalho dos alunos da instituição pela preservação do ambiente, com a presença de autoridades locais.
O momento contou com o envolvimento de Pedro Cardoso, vice-presidente da Câmara Municipal de Cantanhede e responsável pela Educação. O autarca frisou que o hastear pelo quinto ano consecutivo demonstra um compromisso claro com a educação ambiental e a sustentabilidade na Provida.
O presidente da instituição, Maia Gomes, destacou a boa articulação entre a Provida, a Junta de Freguesia da Tocha, a Câmara Municipal, a INOVA-EM, associações locais e empresas. Este trabalho em rede contribui para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis.
O autarca elogiou a ênfase na biodiversidade e nos espaços exteriores, mencionando a horta escolar, ninhos e bebedouros, reflorestação, limpeza e a aposta na economia circular como exemplos práticos.
A Bandeira Verde Eco-Escolas insere-se num programa internacional que promove literacia ambiental e cidadania ativa. O objetivo é incentivar um desenvolvimento sustentável e a proteção do ambiente local, com impacto global.
O que muda na prática
A instituição afirma que as ações de educação ambiental passam a fazer parte do quotidiano, envolvendo crianças, famílias e comunidade. Projetos continuam a acompanhar a vida escolar e a gestão dos espaços exteriores.
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