- A Escola de Ciências Agrárias e Veterinárias (ECAV) da UTAD recebe na quinta-feira, 22 de janeiro, 170 alunos do ensino secundário do agrupamento de Baião.
- A iniciativa enquadra-se no projeto AgroEduca Futuro, financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), que visa aproximar os jovens das ciências agrárias.
- O programa já conta com cerca de 1.000 participantes e prevê mais 600 até ao fim.
- Os alunos vão participar em oito atividades paralelas, em horários rotativos, com ateliês como “Mãos na Lã – da Ovelha ao Fio” e “Tecnologia e Tradição: o saber dos enchidos” e demonstrações com drones.
- O objetivo é estimular o interesse pelas profissões do setor, promover a literacia científica e valorizar a sustentabilidade e inovação na agricultura.
A Escola de Ciências Agrárias e Veterinárias (ECAV) da UTAD recebe, na quinta-feira, 22 de janeiro, 170 alunos do ensino secundário do Agrupamento de Escolas do Vale do Ovil, Baião. A visita insere-se no projeto AgroEduca Futuro, financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), com o objetivo de aproximar os jovens das ciências agrárias.
O programa, já com cerca de 1.000 participantes, visa promover o interesse pelas profissões do setor, fomentar a literacia científica e valorizar a sustentabilidade e a inovação na agricultura. A iniciativa aposta num contacto direto com o ensino superior, antes do término do projeto.
Durante o dia, os alunos vão participar em oito atividades paralelas, em horários rotativos. Entre as propostas estão ateliers como *Mãos na Lã – da Ovelha ao Fio* e *Tecnologia e Tradição: o saber dos enchidos*, além de demonstrações com drones. Até ao final do projeto, está prevista a participação de mais alunos.
Atividades e objetivos
As atividades previstas pretendem promover conhecimento técnico e sensibilizar para a inovação agrícola. O formato em rotatividade facilita o envolvimento de todos, permitindo explorar várias áreas da agronomia e da tecnologia associada.
A iniciativa reforça o contacto com o ensino superior e serve de ponte entre o ensino secundário e as oportunidades académicas no segmento agroalimentar. Estão abertas perspetivas de participação adicionais de alunos ao longo do projeto.
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