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Medicina da UMinho celebra 25 anos e planeia Centro Clínico Académico

Escola de Medicina da Universidade do Minho celebra 25 anos com currículo co-construído por alunos e mira criar um Centro Clínico Académico em parceria com a universidade e as ULS do Alto Ave, Alto Minho e Braga

Escola de Medicina da Universidade do Minho, no Campus de Gualtar, em Braga, aposta nas aulas práticas
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  • A Escola de Medicina da Universidade do Minho (EMUM) encerrou as comemorações dos seus vinte e cinco anos.
  • A universidade já celebrou cinquenta anos em 2024, mantendo o foco na formação de médicos.
  • O curso inovou ao colocar os estudantes em contacto com doentes desde os primeiros anos.
  • Este ano letivo saem os primeiros graduados do novo modelo, com o aluno a construir ativamente o seu percurso.
  • O presidente da EMUM, Jorge Correia Pinto, pretende criar um Centro Clínico Académico do Minho que reúna a universidade, as unidades locais de saúde das regiões de Alto Ave, Alto Minho e Braga e outros agentes.

A Escola de Medicina da Universidade do Minho (EMUM) encerrou recentemente as celebrações dos 25 anos de existência. O marco coincide com a evolução do ensino, que desde o início privilegiou o contacto precoce dos estudantes com doentes e agora incorpora um currículo construído pelos próprios alunos.

O ensino pioneiro da EMUM foi desenhado para permitir aos estudantes interagir com pacientes desde as primeiras fases da formação. Em 2024, a UMinho celebrou 50 anos, e o atual plano curricular já introduz alterações relevantes, com os graduados do próximo ano letivo a emergirem num modelo em que o estudante define parte do próprio percurso.

O presidente da EMUM, Jorge Correia Pinto, afirma que o objetivo é chegar a um Centro Clínico Académico do Minho. O projeto envolveria a universidade, as unidades locais de saúde (ULS) do Alto Ave, Alto Minho e Braga, bem como outros agentes do setor.

Perspetiva de futuro e parcerias

Este Centro Clínico Académico surge como visão para a cooperação entre instituição, serviços de saúde regionais e parceiros externos. A meta é consolidar uma estrutura integrada que ligue formação, prática clínica e investigação, assegurando maior continuidade entre ensino e prestação de cuidados.

A EMUM reforça que as mudanças curriculares refletem necessidades de formação mais adaptadas aos interesses e aptidões dos alunos. Os primeiros graduados sob o novo regime deverão concluir o curso já com esse envolvimento ativo em projetos e trajetórias personalizadas.

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