- O ministro da Educação, Fernando Alexandre, chamou diretores escolares a Santarém para discutir os resultados das provas Moda e o diagnóstico de fluência leitora.
- Foi apresentado um novo pacote de medidas que visa reforçar a leitura e a escrita no percurso escolar dos alunos mais novos.
- O presidente da Associação Nacional de Directores de Agrupamentos e Escolas Públicas (Andaep) considerou as medidas positivas.
- Resta saber quando as medidas passarão à prática, isto é, quando serão implementadas.
- O foco é fortalecer competências de leitura e escrita desde os primeiros anos de escolaridade.
O ministro da Educação, Fernando Alexandre, convocou diretores escolares a Santarém para analisar os resultados das provas Moda e o diagnóstico de fluência leitora. Foi apresentado um novo pacote de medidas com o objetivo de reforçar a leitura e a escrita nos primeiros anos de escolaridade.
O encontro ocorreu na cidade de Santarém, com a participação de representantes da direção escolar. As medidas visam reforçar competências de leitura e escrita ao longo do percurso escolar dos alunos mais novos.
O presidente da Andaep, presente na sessão, avaliou as propostas de forma positiva. Contudo, não foram divulgados prazos para a implementação nem detalhes operacionais.
Próximos passos
As medidas apresentadas focam no reforço de leitura e escrita, mas permanece incerta a data de entrada em vigor. O Ministério da Educação deverá definir cronogramas, formatos de acompanhamento e responsáveis pela execução.
