- Em novembro, a ação “Cuidar de quem Cuida” chegou aos Agrupamentos de Salvaterra de Magos e Marinhais, dirigida ao pessoal não docente.
- A iniciativa integra o Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar da Lezíria do Tejo (PIPSELT) e incluiu workshops de Mindfulness centrados no autocuidado, autorregulação e gestão emocional.
- Entre os temas estiveram “O Auto Cuidado”, “A Autorregulação”, “Corpo, Mente e Coração” e “O Caminho do Auto Cuidado através do Mindfulness”.
- O objetivo é fornecer ferramentas para lidar com stress e ansiedade no quotidiano escolar, valorizando quem está diariamente em contacto com os alunos.
- O PIPSELT está na terceira fase de implementação em Salvaterra de Magos desde 2018, com o eixo adicional “Educação pela Prevenção” para promover o sucesso educativo e reduzir o abandono.
Os Agrupamentos de Escolas de Salvaterra de Magos e de Marinhais receberam, ao longo de novembro, a ação “Cuidar de quem Cuida”, integrada no Programa de Saúde Mental e Inteligência Emocional do PIPSELT. A iniciativa destina-se ao pessoal não docente, reconhecido como peça essencial no funcionamento das escolas.
A formação foi conduzida pelo formador António Costa e realizou-se através de workshops de Mindfulness. Os temas centrais incluíram autocuidado, autorregulação e gestão emocional, com foco em reduzir o stress no quotidiano escolar.
Segundo o Município de Salvaterra de Magos, as sessões disponibilizaram ferramentas práticas para enfrentar ansiedade e desafios emocionais presentes no ambiente escolar. O objetivo é apoiar quem trabalha junto dos alunos para um ensino mais estável e produtivo.
Detalhes da iniciativa
O PIPSELT está na terceira fase de implementação em Salvaterra de Magos desde 2018. Nesta etapa foi criado o eixo “Educação pela Prevenção”, reforçando a meta de promover o sucesso escolar e reduzir o abandono precoce.
A ação reforça o compromisso com o bem-estar dos profissionais da comunidade educativa, destacando que o equilíbrio emocional impacta a qualidade da aprendizagem. A Câmara Municipal vê a iniciativa como fator de coesão nas escolas.
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