O processo de classifica\u00e7\u00e3o digital dos exames nacionais do ensino secund\u00e1rio enfrenta atrasos significativos, colocando em risco a afixa\u00e7\u00e3o de notas a 14 de julho e a 2\u00aa fase dos exames. Milhares de docentes ainda n\u00e3o receberam qualquer item digitalizado para corrigir, quatro dias ap\u00f3s o arranque do novo m\u00e9todo.<\/p>\n
O movimento Miss\u00e3o Escola p\u00fablica afirma que, na sexta-feira, ao meio-dia e 30, nenhum professor tinha acesso a material para corrigir, o que impede a inicia\u00e7\u00e3o da classifica\u00e7\u00e3o de todos os exames. O EduQA reconheceu o atraso por dificuldades t\u00e9cnicas, assegurando que estavam a ser resolvidas, mas n\u00e3o comentou junto do CM nessa altura.<\/p>\n
Em Lisboa, no Agrupamento de Santa Maria dos Olivais, foram recebidas credenciais por email para aceder \u00e0s respostas de Portugu\u00eas e Economia, que permanecem sem conte\u00fado dispon\u00edvel na plataforma. O diretor Alberto Veronesi aponta que a situa\u00e7\u00e3o pode agravar-se \u00e0 medida que os prazos se aproximam.<\/p>\n
Filinto Lima, da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas P\u00fablicas, indicou que v\u00e1rios diretores, de v\u00e1rias regi\u00f5es, n\u00e3o tinham recebido itens para corrigir. Um s\u00f3 diretor afirmou ter acesso a conte\u00fados, o que alimenta receios de que a data de divulga\u00e7\u00e3o das pautas possa n\u00e3o ser cumprida.<\/p>\n
O MECI n\u00e3o respondeu \u00e0s perguntas do CM, remetendo para o EduQA, que assumiu as dificuldades t\u00e9cnicas. Um relat\u00f3rio da Inspe\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia revela que numa imagem de Portugu\u00eas inclu\u00edda num livro de exerc\u00edcios houve uma escolha inadequada para alunos com daltonismo, j\u00e1 que a vers\u00e3o inicial n\u00e3o era adequada. O EduQA afirmou que refor\u00e7ar\u00e1 os procedimentos de verifica\u00e7\u00e3o para evitar falhas semelhantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"