O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o defendeu que Portugal precisa formar os jovens para uma economia que ainda n\u00e3o est\u00e1 plenamente estabelecida, mas que se pretende. A ideia passa por ter sistemas de informa\u00e7\u00e3o capazes de antecipar as necessidades do mercado de trabalho.<\/p>\n
Durante a cerim\u00f3nia de encerramento do projeto promovido pela OCDE e pela Comiss\u00e3o Europeia, o governante destacou o desafio do desajuste entre forma\u00e7\u00e3o e exig\u00eancias laborais. O objetivo \u00e9 ajustar a oferta formativa para al\u00e9m das necessidades atuais.<\/p>\n
A iniciativa visa apoiar Portugal a antecipar compet\u00eancias no mercado de trabalho, com foco em dados de curto a m\u00e9dio prazo. O relat\u00f3rio preliminar, apresentado em janeiro de 2025, aponta mecanismos j\u00e1 existentes, por\u00e9m limitados e com peso reduzido na decis\u00e3o educativa.<\/p>\n
A OCDE sugeriu um sistema que combine dados quantitativos e qualitativos para prever necessidades futuras. O objetivo \u00e9 acompanhar a transi\u00e7\u00e3o dos diplomados para o mercado, identificando lacunas entre escassez de profissionais e oferta formativa.<\/p>\n
O ministro reiterou o compromisso de refor\u00e7ar a autonomia das universidades e polit\u00e9cnicos. A proposta inclui flexibilizar a atualiza\u00e7\u00e3o de ofertas formativas e refor\u00e7ar a liga\u00e7\u00e3o entre ensino superior e mercado.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o relat\u00f3rio recomenda acompanhar resultados dos diplomados ap\u00f3s a conclus\u00e3o dos estudos e melhorar as informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para orientar decis\u00f5es institucionais sobre novas licenciaturas e cursos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"