O exame nacional de Matem\u00e1tica A do 12.\u00ba ano decorreu esta ter\u00e7a-feira entre as 9h30 e as 12h30, com alunos de Matosinhos a escolherem assimilar a prova. A maioria considerou o teste acess\u00edvel, embora tenha sido mais desafiante na \u00faltima quest\u00e3o e em probabilidades. O tri\u00e2ngulo de Pascal e o Teorema de Bolzano-Cauchy foram mencionados como temas relevantes.<\/p>\n
Na Escola Jo\u00e3o Gon\u00e7alves Zarco, em Matosinhos, Beatriz Silva terminou o exame ao meio-dia, sem usar a toler\u00e2ncia de 30 minutos. A aluna de 17 anos, de curso profissional de desporto, disse ao Publico que a prova correu bem e que foi mais f\u00e1cil do que esperava. Beatriz estudou com anteced\u00eancia de um m\u00eas e meio para o fim do ciclo.<\/p>\n
Salvador Canastra, 18 anos, est\u00e1 prestes a terminar o ensino secund\u00e1rio em Ci\u00eancias Socioecon\u00f3micas e pretende seguir Contabilidade no ISCAP. Para ele, o exame foi acess\u00edvel, com exce\u00e7\u00e3o de algumas perguntas mais dif\u00edceis, em especial a \u00faltima, que exigiu interpreta\u00e7\u00e3o de um enunciado sem n\u00fameros.<\/p>\n
Henrique Costa, 18 anos, tamb\u00e9m avaliou o exame como n\u00e3o muito complicado, comparado a anos anteriores, salvo o \u00faltimo exerc\u00edcio com v\u00e1rias inc\u00f3gnitas. O aluno admite que a prova poderia ter corrido melhor, ainda que tivesse abrangido toda a mat\u00e9ria poss\u00edvel.<\/p>\n
Ana Marques, 17, estudou CT e saiu contente, destacando que o tempo foi suficiente para responder a todas as perguntas, apesar de ter ficado com algumas op\u00e7\u00f5es por resolver. A jovem considera que o resultado pode influenciar a entrada em bioengenharia, dependendo da nota.<\/p>\n
Luana Silva, 18, e Ana Gate, 19, tamb\u00e9m destacaram que algumas op\u00e7\u00f5es ficaram por responder. Luana planeia Geologia na Univ. do Porto, e Ana quer Medicina Veterin\u00e1ria, admitindo que o estudo para Matem\u00e1tica acabou por ficar para o final devido a outros exames.<\/p>\n
Em resumo, o grupo de estudantes percebeu o exame como \u201cmais ou menos\u201d exigente, com foco em probabilidades, limites, sucess\u00f5es, trigonometria e c\u00e1lculo de \u00e1reas. Muitos destacaram que o formato em papel facilita a organiza\u00e7\u00e3o do racioc\u00ednio.<\/p>\n
O exame teve seis itens de escolha m\u00faltipla, dos quais apenas tr\u00eas contam para a nota final, e contou com duas horas e meia de dura\u00e7\u00e3o, mais 30 minutos adicionais. Em Matosinhos, os alunos valorizaram manter o papel como formato preferido para futuras provas de Matem\u00e1tica.<\/p>\n
A segunda fase dos exames nacionais est\u00e1 marcada para 20 de julho, no mesmo hor\u00e1rio. O objetivo \u00e9 assegurar que os alunos possam apresentar as suas candidaturas com base nos resultados obtidos neste processo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"