O MECI anunciou na semana passada a abertura de concursos para vincular 1406 t\u00e9cnicos especializados em escolas p\u00fablicas. A medida, apresentada pelo ministro Fernando Alexandre, visa refor\u00e7ar o quadro t\u00e9cnico com psic\u00f3logos, terapeutas da fala, ocupacionais, fisioterapeutas, mediadores e assistentes sociais. A Fenprof reagiu com cautela, considerando o passo positivo, mas insubstancial sem uma estrat\u00e9gia estruturante.<\/p>\n
Segundo o an\u00fancio, os concursos permitem vincular 758 psic\u00f3logos e 648 outros t\u00e9cnicos especializados, com um investimento de 38 milh\u00f5es de euros. O r\u00e1cio de psic\u00f3logos passa de 1 para 1656 alunos para 1 para 796, ainda que n\u00e3o alcance o definido pela Ordem dos Psic\u00f3logos.<\/p>\n
A Fenprof afirma que a medida surge num contexto de recurso abusivo a contratos a termo e de precariedade estrutural. A federa\u00e7\u00e3o sustenta que os concursos n\u00e3o resolvem o problema por completo e pedem uma estrat\u00e9gia duradoura de valoriza\u00e7\u00e3o e v\u00ednculos est\u00e1veis.<\/p>\n
Dados de um inqu\u00e9rito a diretores indicam falta de pessoal em cerca de 82,3% das escolas, com car\u00eancia de t\u00e9cnicos especializados em 79,6%. Em rela\u00e7\u00e3o aos alunos com necessidades educativas, 9,1% n\u00e3o t\u00eam acesso direto a professor de educa\u00e7\u00e3o especial.<\/p>\n
A baston\u00e1ria dos psic\u00f3logos aponta que 900 profissionais est\u00e3o contratados a prazo, o que pode impedir a integra\u00e7\u00e3o de todos no quadro. Tamb\u00e9m teme-se redistribui\u00e7\u00e3o que mantenha lacunas em escolas sem psic\u00f3logo, gerando poss\u00edveis injusti\u00e7as. Mesmo assim, a medida \u00e9 considerada um avan\u00e7o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"