Os diretores de escola v\u00e3o receber novas compet\u00eancias com a reforma org\u00e2nica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o (MECI). As mudan\u00e7as visam transferir poderes antes da DGAE e da Dgeste para os respons\u00e1veis escolares, com o objetivo de simplificar a gest\u00e3o educativa.<\/p>\n
A Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas P\u00fablicas (Andaep) alerta para a falta de um estatuto do diretor e para o atraso na atualiza\u00e7\u00e3o do suplemento remunerat\u00f3rio. O grupo defende forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica para acompanhar as novas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Segundo o MECI, os diretores passam a qualificar acidentes de servi\u00e7o e ganham poderes em transfer\u00eancias internas e externas, bem como em matr\u00edculas, protocolos e acordos com entidades externas. A medida inclui ainda autoriza\u00e7\u00e3o de acumula\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es de docentes e n\u00e3o docentes.<\/p>\n
Tal como anunciado, h\u00e1 mudan\u00e7as tamb\u00e9m em atividades de visitas de estudo, permutas entre docentes e equipara\u00e7\u00e3o de bolseiros para efeitos de investiga\u00e7\u00e3o. O objetivo \u00e9 melhorar a autonomia das escolas na gest\u00e3o cotidiana.<\/p>\n
O suplemento dos diretores n\u00e3o \u00e9 alterado desde 2010. Mant\u00e9m-se entre 200\u20ac para agrupamentos com menos de 300 alunos, 650\u20ac para 900-1200 alunos e 750\u20ac para mais de 1800 alunos. Autores alertam que o refor\u00e7o \u00e9 essencial com o aumento de fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"