O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o esclareceu que a orienta\u00e7\u00e3o enviada \u00e0s escolas para o preenchimento dos sum\u00e1rios integra um novo sistema de informa\u00e7\u00e3o. Este sistema permitir\u00e1 contabilizar o n\u00famero de alunos sem aulas.<\/p>\n
A nota, emitida a 7 de janeiro, exige o registo e exporta\u00e7\u00e3o dos sum\u00e1rios at\u00e9 ao fim do m\u00eas em que as aulas decorrem para o reposit\u00f3rio central de dados. A medida suscitou cr\u00edticas de sindicatos, com a Federa\u00e7\u00e3o Nacional dos Professores a considerar perturba\u00e7\u00e3o ao funcionamento das escolas.<\/p>\n
Durante a audi\u00e7\u00e3o na comiss\u00e3o parlamentar de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia, o ministro explicou que, hoje, os professores j\u00e1 preenchem os sum\u00e1rios, mas a exporta\u00e7\u00e3o facilitar\u00e1 conhecer as necessidades reais das escolas. A auditoria, solicitada pelo Governo, concluiu que o sistema atual n\u00e3o permite quantificar alunos sem escola por falta de professor.<\/p>\n
As conclus\u00f5es, divulgadas em junho, apontaram lacunas que prejudicam a fiabilidade dos dados da Dire\u00e7\u00e3o-Geral dos Estabelecimentos Escolares. A KPMG recomendou um sistema que recolha informa\u00e7\u00e3o diretamente nas escolas, com refer\u00eancia aos sum\u00e1rios das aulas.<\/p>\n
O ministro sustentou que fen\u00f3menos de falta de docentes n\u00e3o s\u00e3o exclusivos de Portugal e que o sistema tem de refletir a realidade das atua\u00e7\u00f5es. Dados apresentados indicam que entraram 3 936 novos docentes, 1 609 prolongaram a carreira al\u00e9m da reforma e 825 aposentados regressaram.<\/p>\n
Foi tamb\u00e9m anunciada uma medida de apoio \u00e0 desloca\u00e7\u00e3o de docentes, alargada a todos os colocados longe da resid\u00eancia. Este ano, mais de seis mil professores beneficiaram desta medida, o que visa mitigar desequil\u00edbrios regionais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"